Образование

  • 03-образ

    Контузия системы образования

    Кто и почему пытается превратить школы и ВУЗы в «предприятия сервиса»?..

    Мнения профессора, автора работ по истории СССР, политолога и публициста Сергея Кара-Мурзы и кандидата искусствоведения, члена Зиновьевского клуба МИА «Россия сегодня» Павла Родькина в материале Александра Дремлюгина на сайте Свободная пресса.

    Читать далее
  • 29-Спицин

    «Хочешь завоевать страну — воспитай её детей»

    Интервью, данное порталу «Культура», историком и школьным педагогом с большим опытом работы, автором «Единого учебника по истории» Е.Ю. Спицыным.

    Читать далее
  • 22-Скопин-Шуйский

    НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ

    От Редакции: Мы обращаем внимание на материал «На кого хотят быть похожими наши дети?» Натальи Петровой («Русское Воскресение»), поскольку в нем сделан особый акцент на историческое значение личности Михаила Васильевича Скопина-Шуйского, на наш взгляд, внесшего не меньший вклад в спасение Отечества в Смутное время, чем князь Дмитрий Пожарский и гражданин Руси Козьма Минин. Полководец Скопин-Шуйский вошел в русский эпос, а советские историки постарались предать его забвению, поскольку он воевал не только против поляков, но и против еще одного разрушителя Руси — Болотникова, воспетого в советское время в качестве «народного освободителя».

    / Фото: Памятник М.В. Скопину-Шуйскому в Калязине. Автор — Е. Антонов /

    Читать далее
  • 18-обр

    Просвещение и его роль в жизни поколений

    Текст выступления культуролога А. Семенюка на Круглом столе «Исторический путь России и проблемы кризиса национальной идентичности в условиях глобализации» (Обнинск, 2 декабря 2015 года). Опубликован на сайте Русская народная линия

    Читать далее
  • 18-вшэ

    Деньги на Вышку

    Статья Леонида Хомерики на сайте Русская планета.

     

    Псевдонаучные экономические теории способны довести страну до катастрофы…

    Читать далее
  • 09-вышка

    Что стоит за успехом Высшей школы экономики

    Статья А.В. Нарышкина, эксперта Центра научной политической мысли и идеологии, опубликованная на сайте Центра научной политической мысли и идеологии (Центр Сулакшина).

    …Профессора «вышки» оперируют языком либеральной идеологии, наиболее понятным нынешней команде у власти, именно поэтому в их руки и отдается разработка важнейших программ развития России…

    Читать далее
  • 24-ОБРАЗ

    Тихая катастрофа образования: норма и патология поменялись местами

    Этот материал был размещен на сайте Родительское Всероссийское Сопротивление…

    «Чиновники от образования, перестаньте сторониться советского опыта. Используйте его, берите из него лучшее — что вам мешает, кроме либеральных парадигм, господствовавших в нашем образовании со времен Перестройки? Двадцать лет назад можно было спорить, какой подход правильный, но сейчас — неужели вы не видите, в какую катастрофу завели образование либеральные реформы?»

    Читать далее
  • Businesswomen with group of money and laptop.

    Наука и образование: экспансия экономизма

    Автор: Снежана Здиславовна Семерник — доцент кафедры философии, кандидат философских наук, доцент, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, г. Гродно, Беларусь.

    Рыночный подход к такому феномену человеческого существования, как разум, способствует вычленению его не только из предметной деятельности, но к гораздо более глубокому отчуждению — от личности самого человека…

     

    Читать далее
  • 28-ТТТ

    Американцы готовят в России учителей-предателей?

    Поле битвы — образование…

    Статья М. Задорнова на сайте pravdoryb.info

    Слаб человек. Когда дух его некрепок. Теперь таких слабаков американцы попросту намерены превращать в предателей. Что хуже всего, эти предатели будут впоследствии обучать наших детей…

    Читать далее
  • 03-ОБРАЗ

    Кузница кадров для «пятой колонны

    В Великой Отечественной победили те, кто вырос на пионерии и комсомоле, войну выиграли люди, у которых была идея. Потом эти люди восстанавливали страну, осваивали космос, поднимали целину, строили Братскую и Красноярскую ГЭС, ковали ядерный щит. Без идеологической подготовки, которая закладывалась в школах, техникумах, институтах, это было бы невозможно. Но должна ли она быть в сегодняшних вузах? Своим мнением на сайте Свободная пресса делятся председатель РЭОШ Валентин Катасонов и общественный и политический деятель, писатель Николай Стариков.

    Читать далее